Revue Le Monde de l’Education - Juillet-Août 2007Les penseurs
Robert Owen. Apprendre à être heureux ensemble. Analyse de Thierry Paquoit. A l’école de l’utopie.
John Dewey. Apprendre en faisant. Entretien avec Marcel Gauchet. La démocratie ne s’arrête pas à la porte de l’école
Paolo Freire. Promouvoir une éducation libératrice. Entretien avec Miguel Benasayag. Créer ensemble ses propres savoirs
Ivan Illich. En finir avec l’institution scolaire. Entretien avec Edgar Morin. Repenser le savoir pour réformer l’école
Les acteurs
Don Bosco. Aimer pour éduquer. Reportage : le Valdocco, de la rue à l’école.
Janus Korczak. La boîte aux lettres, outil pédagogique. Entretien avec Daniel Halpérin, Janus Korczak, défenseur des droits de l’enfant.
Maria Montessori. S’effacer devant l’enfant. Reportage : du sur-mesure dans une maternelle publique.
Roger Cousinet. Organiser la classe en coopérative. Reportage : la Prairie, espace réservé aux enfants.
Fernand Deligny. Prendre un gosse en charge, c’est le révéler. Analyse : Fernand Deligny, itinéraire d’un poète pédagogue.
Fernand Oury. Plaidoyer pour l’hétérogénéité. Reportage : voyage au coeur de la pédagogie institutionnelle.
Les passeurs
Philippe Meirieu. La pédagogie, outil pour les défis d’aujourd’hui.
Marie-Laure Viaud. Ecoles différentes : combien de divisions ?
Charlotte Nordmann. Manifeste pour une école démocratique.
Revue Le Monde de l’Education, n° 360 de juillet-août 2007.