Pour une éducation non-violente - Enjeux pédagogiques et sociaux

Un des enjeux d’une éducation non-violente est d’apprendre à l’enfant à résoudre les conflits auxquels il est confronté dès son plus jeune âge. L’instant de colère passé, tout le monde s’accorde pour dire que la violence ne résout rien. Il convient donc de rechercher avec l’enfant d’autres manières, positives, de faire face à ces situations.

L’objectif fondamental d’une éducation non-violente est de permettre à l’enfant de devenir un être autonome, capable de prendre des initiatives et d’affirmer ses idées. Cependant, autonomie, n’est pas synonyme d’individualisme. La solidarité et la coopération sont nécessaires à l’enrichissement de tous.

Pour une éducation non-violente aborde ces thèmes avec un souci d’équilibre entre les aspects théoriques et les témoignages de la vie quotidienne. Il analyse le système scolaire et présente des innovations pédagogiques. Sans donner de recettes, ce dossier illustre les enjeux politiques et sociaux de tout projet éducatif.

Edition Non Violence Actualité, 1994

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