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Panoramiques : La violence à l’école, toute réflexion faite

L’école devient-elle le champ clos de tous les malaises de la cité ? Faut-il la protéger et rétablir en son sein l’ordre, enseigner la morale et le civisme ? Souffre-t-elle de ne pouvoir assurer à tous une insertion professionnelle ? A-t-elle manqué la démocratisation ? Autant de questions justes qui emplissent les colonnes des journaux. IL ne s’agit ni de se lamenter, ni de fustiger, ni de désigner des boucs émissaires. Il s’agit plutôt de chercher des éléments de réponse à la question centrale : pourquoi, dans le contexte politique, économique, social et culturel actuel, dans le brassage des populations et des moeurs qui s’opère, l’école ne parvient-elle plus à remplir toute sa mission éducatrice, à former le citoyen, à accompagner le passage de l’enfance à l’adolescence, de l’adolescence à l’âge d’homme ?

Panoramiques fait le point, "toute réflextion faite", car nombreux sont les ouvrages qui ont déjà abordé une dimension ou une autre. Nous les repassons toutes en revue, y compris l’éventuelle dimension ethnique, d’ordinaire refoulée par le politiquemnet correct ambiant.

Editions Honoré Champion, 2000.

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