O-20 ans. A la conquête de ma liberté

Cahier n° 2 de L’Enfant & la Vie

Quand respect et amour de soi et de l’autre sont au coeur de nos actes nous pouvons aller beaucoup plus loin dans l’exercice de notre liberté personnelle, comme dans l’apprentissage de celle-ci auprès de nos enfants. L’Enfant & la Vie est heureux de vous accompagner sur ce chemin à travers ce cahier dans lequel de nombreux auteurs de choix issus de notre équipe ou du monde de l’éducation et de la psychologie s’expriment avec conviction et dans le respect de chacun.

De la première respiration au dernier souffle, pas de liberté sans responsabilité personnelle et collective. Cette aptitude est base de la construction d’un mode de vie que l’on appelle démocratie.

O-20 ans est une tranche d’âge privilégiée pour apprendre et pratiquer cette philosophie de la vie.

Sommaire

Devenir une personne libre

Devenir libre, un chemin difficile et jamais achevé

Une femme libre depuis toute petite

Devenir adulte : un long chemin vers ma vérité

Avec mes parents : découvrir ma liberté

La liberté n’est rien sans la sécurité

La motricité libre et en sécurité du tout-petit à la maison

Quand les parents choisissent d’instruire à la maison

L’histoire d’Etienne ou comment la liberté vient aux enfants

Exercer ma liberté : témoignages

Avec mes éducateurs : exercer ma citoyenneté

Comment un enfant devient autonome

Trois initiatives qui éveillent à la citoyenneté

Jouer dehors, c’est prendre conscience de l’environnement

Peindre en liberté, une occasion d’affirmation

Quand l’autorité rend libre et responsable

Abus de pouvoir ou "dépendance" de croissance ?

Le bon sens de Jeannette

L’exercice de la démocratie, c’est quand chacun donne le meilleur

Conclusion

Quand la liberté amène au bonheur de vivre

Références citées dans nos pages

Edition Centre Nascita du Nord, 2007.

D'autres suggestions de lecture :

20 stratégies pour que vos enfants vous écoutent, d’Isabelle Filliozat
Accompagner l’allaitement maternel, Dossier de la revue Soins Pédiatrie/Puériculture
Accompagner la naissance, Dossier de la revue Le journal des Professionnels de l’Enfance
Actes de la 1è JNA 2001,
Actes de la 3è JNA - 2006,
Abattre le mur du silence - Pour rejoindre l’enfant qui attend, d’Alice Miller
Abolition des châtiments corporels des enfants - Questions et réponses, Editions du Conseil de l’Europe
Aimer sans tout permettre, du Docteur Fitzugh Dodson
Au coeur des émotions de l’enfant, de Isabelle Filliozat
Bien communiquer avec son enfant, de Christel Petitcollin
Activités d’après la pédagogie Montessori – Pour accompagner le développement de votre enfant à partir de 3 ans, de Maja Pitamic
Allez les filles !, de Christian Baudelot et Roger Establet
Alternatives éducatives : des écoles différentes - Leurs projets et pratiques pédagogiques - Guide annuaire 96/97, de Roger Auffrand
Apprendre, se distraire et créer avec le jeu - 10 jeux à fabriquer, de Alain Bideau
Apprentissage auto-géré et instruction à la maison : une perspective européenne, Sous la direction de Leslie Safran Barson
En vérité, il n’y a pas d’enfants difficiles, de Henning Köhler
L’adolescent - Le défi de l’amour inconditionnel, du Docteur Ross Campbell
La jeunesse déchirée, de Henning Köhler
Le défi de l’adolescence - Avoir le courage de ne pas être des parents parfaits, de Don Dinkmeyer Sr et Jr et Gary D. McKay et Joyce L. McKay
Le père et son enfant, du Docteur Fitzugh Dodson
A hauteur d’enfants, de Olivier Föllmi
Aimer et comprendre son enfant, de Claudette Rivest
Bébé yogi : le mouvement à l’état de grâce - Comprendre, favoriser, apprendre la gestuelle du bébé, de Sophie Dumoutet
Confidences de parents , du Dr Edwige Antier
Elever son bébé le plus naturellement possible, de Janet Balaskas
Comment faire le bonheur de nos enfants, Hors-Série du magazine Le Nouvel Observateur
Coopérer ça enrichit la vie, Dossier de la revue Non-violence Actualité
Dialogue avec les mères, de Bruno Bettelheim
Eduquer avec amour - La voie du respect et de l’écoute, de Béatrice Bellisa
Eduquer sans punir - Apprendre l’autodiscipline aux enfants, du Dr Thomas Gordon