Le guide annuaire des écoles différentes : Changer l’école ? Nous sommes tous ministres de l’éducation : questions pour un projet
de Roger AuffrandL’école traditionnelle, publique ou privée, est inadaptée à la grande majorité des enfants et adolescents, autant qu’aux besoins d’une société en constante mutation. Elle ne peut que fabriquer de plus en plus d’inadaptés, dégoûtés à vie d’apprendre, alors qu’une formation continue, active et coopérative, est déjà une nécessité. Loin d’être " parallèles " (=marginales), ces écoles différentes, publiques et privées, prouvent depuis des décennies qu’on peut, en respectant la nature, les besoins et les rythmes des enfants, tous différents, atteindre une " réussite " scolaire et l’épanouissement d’un individu. Qui aura gardé intactes son énergie, sa confiance en lui-même, sa soif d’apprendre, de comprendre, et donc sa capacité à s’adapter tout au long de sa vie. Et à construire avec d’autres un nouveau projet de société... qui fait cruellement défaut par les temps qui stagnent, ou régressent.
Editions Agence Informations Enfance - 2008
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